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解决了重理论、轻实践教学的难题。采用职业含义丰富的学习情境,结合实践,探索出一条理论联系实际、提高学生动手能力、紧贴产业发展的新路。
增强学生的学习效果。数字化仿真实训室采用模拟的实训界面,形象生动,酒店管理实训室,学生在实训过程中---身临真实环境,轻松愉悦接受知识训练,学习效果---增强。
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学员考核,虚拟仿真实训室虚内置的数据库管理模块,可以详细准确的记录所有学员的学习、训练以及考核数据,考核标准按照<贵公司的培训教材>中的技术要求规定,具有生产的规范性和准确性。
虚拟事故现场:虚拟仿真实训室通过自造虚拟事故现场,让学员更清晰的记得哪些操作不当引起事故,提前预防事故发生,有效的防止因人为因素引发的事故。
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高职院校教育中应遵循职业能力训练的规律。低年级学生实践活动主要集中在校内实训室或基地;高年级学生实践活动可以通过工学交替或顶岗实习等途径,在生产性实训基地开展。校内实训室是实践教学的主阵地,学校对实训基地的建设首要的是搞好校内实训室的建设。实训室建设包括硬件和软件建设两方面:硬件是利用机器和设备锻炼学生的操作技能、业务流程能力等,软件是对学生经营策划与管理生产等能力的培养。教师应重点培养学生的实践操作能力和应变能力,将课堂教学和实践教学融合在一起,在虚拟的职场环境下培养一批适应市场需求、高素质的技能型人才。
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