





vr技术作为一种新型的教学媒介应用到学前教育中时,它自带的沉浸和交互等特性,不仅可以启发幼儿主动地发现、探索和解决问题,还可以---时空---,将抽象的教学内容情景化展示。比如当老师讲到恐龙时,孩子们可以通过vr技术与之“亲---触”。
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------实训室可以在校内进行幼儿生长发育检测、生活护理技术、营养配餐技术、基本救护技术、婴幼儿健康检查和卫生保健等实训。
早教实训室通过模拟早教中心仿真教育环境,通过搭配早期教育教学资源系统软件,用信息化教学手段使学生了解和学习不同年龄阶段的幼儿早教课程设计与实施,了解幼儿测评。
婴幼儿照护老师---的职业技能分为三个等级:初级、中级、高,三个级别依次递进,高别涵盖低级别职业技能要求。
幼儿照护(初级):能为幼儿提供基础性的生活照料、日常保健护理,并对幼儿进行早期发展指导。
幼儿照护(中级):能为幼儿提供针对性的生活照料、保健护理,并能为幼儿的健康发展创造有利于成长的环境,能指导幼儿早期发展,早期教育三维仿真软件,可独立完成婴幼儿照护服务机构相应岗位工作任务。
幼儿照护:掌握幼儿发展的特点并能够制定符合其特点和发展需要的个别化指导方案,能对幼儿照护服务人员进行培训、指导,引导家长进行科学育儿,为3岁以下特殊幼儿提供照护。
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