高智能仿真---是特殊的学习---，智能仿真---使用无线编程来---和报告照护者的行为，包括照护的 事件（喂奶、拍嗝、换尿布、安抚）、错误动作以及衣服的更换情况，智能仿 真---可以帮---师创造和驱动与幼师职业相关的学习体验，更可以帮助学生 体验真实的照护过程，提高照护技能。
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婴幼儿照护老师---的职业技能分为三个等级：初级、中级、高，三个级别依次递进，高别涵盖低级别职业技能要求。
幼儿照护（初级）：能为幼儿提供基础性的生活照料、日常保健护理，幼教实训室方案报价，并对幼儿进行早期发展指导。
幼儿照护（中级）：能为幼儿提供针对性的生活照料、保健护理，并能为幼儿的健康发展创造有利于成长的环境，能指导幼儿早期发展，可独立完成婴幼儿照护服务机构相应岗位工作任务。
幼儿照护：掌握幼儿发展的特点并能够制定符合其特点和发展需要的个别化指导方案，能对幼儿照护服务人员进行培训、指导，引导家长进行科学育儿，为3岁以下特殊幼儿提供照护。
婴幼儿护理实训室以打造“教、学、做一体化”为目标，主要为幼儿保育学生的学习、研讨和实训提供一个拟真的早教机构和护理机构教学环境，通过系统、完善的实训课程使学生掌握婴幼儿护理、照护以及保育保健的实施原则与组织方法，提高应用型、技能型、型人才培养的与水平。
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