火灾处置
学员以头个人称视角的形式扮演空乘人员，危险品运输虚拟仿真教学资源平台中心，通过模拟客机特定设备与环境的处置；包括：厨房设备、厕所、衣帽间、座椅；模拟灭火过程中的处置步骤；包括：灭火时灭火瓶的选取与使用、防火装备的穿戴、三人合作分工灭火、对区域附近旅客的撤离指挥等内容；使学员掌握一定的火灾常识、灭火技巧以及正确的使用灭火器材。
情景式微课、情景式3d角色演绎的方式，使教学过程更趣味更丰富，也---的解决了实训场地和实训次数有限的问题，教师指导前，学生先通过情景式的教学资源学习，熟练掌握客舱服务的要领和基本内容，实训课时教师不用再以传统的手把手教学为主，改为个人指导为主，从而完成客舱服务的翻转式课堂的设计。
航空安全与应急为空乘服务的重点课程，该部分教学内容课程设置分量重，课时长，但是实训难度却非常大。很多时候，在即使已经建设了模拟客舱等设备的院校内，也无法---地进行航空安全与应急的教学实训，更多时候只能通过理论知识和教师经验的讲解，学生也只能靠自己---理解，无临其境、---地体会这部分的教学内容。
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