广东农业观光旅游虚拟教学实训系统-北京利君成

虚拟旅游是科技的发展使其具备

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

虚拟旅游是科技的发展使其具备

可实现条件已经陆续开发出一些虚拟现实系统，根据临场参与感和交互方式的不同，主要可分为以下三类： （1）桌面虚拟现实系统主要是通过计算机显示器来显示虚拟，计算机图形技术在其中起着非常重要的作用。它的逼真程度较底，沉浸感较差，并不是严格---的虚拟现实系统。诸如 vrml，一些三维游戏均为桌面虚拟现实系统。（2）坐舱式虚拟现实系统使用这种系统时，用户置身于一个特殊制作的坐舱之中，舱内有一个可以向外看虚拟的屏幕，转动坐舱就可以---同的角度观察虚拟，用户不需要佩带其他特殊装置，从而无负担的与虚拟交互。这类系统能达到的沉浸感也较差。（3）沉浸式虚拟现实系统这类系统有着较强的沉浸感，它往往配备有头盔式显示器或是全方面的---，使用户能自由的环顾虚拟空间。虚拟现实技术的逐步成熟，其应用在近几年迅速发展，应用领域也有了很大的拓展，从初的应用，拓展到教育艺术以及旅游等领域。这为景点景区应用虚拟现实技术提供了技术上的---：伴随着技术的成熟，虚拟现实技术的开发成本在不断的下降。就拿虚拟海洋馆来说，基本装置的开发成本可以从以往的500万元减至30万元，在效果方面也可以得到---，甚至---。结合旅游业利用外资和社会资金的---向景点景区的建设过渡，说明了将虚拟现实引入到景点景区的建设中开辟新的旅游方式吸引更多游客参与进来是可实现的。

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虚拟旅游

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：旅游管理虚拟教学平台、 三维仿真景点资源库、 旅行社虚拟教学实训系统、 农业观光旅游虚拟教学系统、 模拟导游实训室建设、 智慧旅游体验中心建设等等。

农业观光旅游虚拟教学实训系统农业观光旅游虚拟教学实训系统

展望

国内学者对虚拟旅游的研究分为两个阶段：1．初步探索期（1999—2004）这一时期，农业观光旅游虚拟教学实训系统，虚拟现实技术与旅游业的结合---起步，虚拟旅游---走进人们的视野。鉴于国内虚拟现实技术还不成熟、旅游业发展研究也还不够深入等诸多因素的影响，学者们只是开始关注虚拟旅游的发展，而具体的研究成果无论从数量上、还是上都不成规模，大家也主要从基础理论、虚拟漫游系统构建（技术）、旅游规划这三个方面对其进行研究。2．快速发展期（2005—至今）随着vr技术的成熟，越来越多的旅游企业、部门和高校，开始发挥虚拟技术的优势促进旅游业的发展，而有关虚拟旅游的研究也开始成为学者追逐的---。这一时期一大批学者分别以各自研究领域为基础---同的视角研究虚拟旅游，研究方法、研究方向丰富起来，并产生了一些有影响力的理论观点，为虚拟旅游的发展作出了贡献。虽然有关虚拟旅游的研究从无到有取得了---进步，但与其它旅游产品、国际上有关虚拟旅游的研究相比还有差距。而且，虚拟旅游是一个比较新的课题，国内学者的研究领域主要集中在虚拟旅游的应用和实现等方面，研究视角和范围都比较狭窄，而国外学者从20世纪90年代的开始就对虚拟旅游赋予了广泛而深入的关注。另外，有关虚拟旅游的研究有旅游学研究共有的通病，如概念界定不统一、缺少系统的理论体系、性少、学者们能够将理论与实践结合起来的实例研究还太少等问题。但随着虚拟现实技术的发展和旅游业的成熟，相信两者的结合将合理、有效，更能满足游客需求，而相关的研究也会愈来愈成熟。

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