





学前卫生情境交互式三维仿真微课系统主要包含了各类急救工具;儿童心肺复苏模拟;人体生理解剖各系统如运动系统、循环系统、---、---系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统等;儿童入园体检;环境卫生消毒;儿童营养卫生;常见意外处理如小外伤、惊厥、出血、异物、眼外伤处理;常用护理技能如测体温等;
系统提供的三维人物角色需要至少包括主班老师、配班老师、生活老师、小班男同学、小班女生同学、中班男同学、中班女生同学、大班男同学、大班女生同学、园长、保安、值班---、校医、男家长、女家长等不少于15个三维人物角色。角色全部为精细三维模型人物角色,模型为低边poly模型,贴图尺寸1024x1024p,整洁、色彩搭配合理,角色动作协调合理,逼真、生动。角色符合相应人员标准形象要求,服装以及装饰和仪容仪表等 。 不同的角色在场景内可以完成该角色相应的动作如走路、跑步、鞠躬、举手、对话、坐下、站立、弯腰、读书、授课等角色动作,育婴实训室建设,动作连贯自然,育婴实训室建设研发,符合对应角色形象。
幼师实战演练平台以幼儿园一日带班活动为主线,以互动体验式实训理念为指导,以游戏任务驱动实训模式为方法,育婴实训室建设公司,以场景化角色扮演实训方法为手段,以积分晋级---实训体系为标准,以提升幼师多项能力为目标,以多元评价体系为考核,育婴实训室建设,综合利用多种---技术进行设计研发。该产品以带班业务为,建立了全新的幼师实训教学新体系,从---上解决了实训教学存在的形式单一,内容枯燥等多种问题,为高标准的完成学前教育教学目标提供了有力的保障。
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