山东学前教育虚拟仿真教学资源平台-北京利君成

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    2023-9-23

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学前教育虚拟仿真教学资源平台

利君成学虚拟幼儿园软件学前教育虚拟仿真教学资源平台开发完成。

学前教育虚拟仿真教学资源平台围绕学前教育的中心课程,进行了仿真教学资源和实训任务的---开发,本仿真系统的开发,由多个相关院校教师做指导,---的解决了教师授课和学生学习及实训的难点和重点。

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学前安全与教育虚拟仿真教学资源平台

(1)平台全三维仿真的幼儿园整体环境,系统的三维场景素材库为整体幼儿园教学、活动和生活环境,学前教育虚拟仿真教学资源平台哪里有,包含了幼儿园整体园区环境、游乐区、教学楼环境和教学楼内各教室内部环境,所有环境全部为纯三维精细建模完成1:1完全仿真真实幼儿园环境。包含了教学楼内部以及教室内部环境:

(2)幼儿园主体建筑为幼儿园---学楼一栋,学前教育虚拟仿真教学资源平台研发,教学楼按照中、高幼儿园规格和标准制作,山东学前教育虚拟仿真教学资源平台,色彩亮丽丰富,符合幼儿园氛围;

(3)室内环境为幼儿园主体建筑内的室内布局和格局都按照好的幼儿园的标准制作完成,包括房间格局、房内学习设备、学习用具、桌椅板凳等室内家具的摆设,幼儿园环境墙体墙面装饰、房间格局。

(4)室内环境内容为:

一层:接待大厅(大屏展示餐食名称)、小小银行、小小超市;

小一班、小二班、保健室、室内活动室、配餐室;

二层:中一班、中二班、中三班、大一班、大二班、大三班、阅读室;

三层:多功能厅、蒙特梭利教室、奥尔夫音乐教室、快乐体育教室、---游戏教室、天台活动区;





学前教育实训室建设方案

幼师实战演练平台以幼儿园一日带班活动为主线,以互动体验式实训理念为指导,以游戏任务驱动实训模式为方法,以场景化角色扮演实训方法为手段,以积分晋级---实训体系为标准,以提升幼师多项能力为目标,以多元评价体系为考核,综合利用多种---技术进行设计研发。该产品以带班业务为,建立了全新的幼师实训教学新体系,从---上解决了实训教学存在的形式单一,内容枯燥等多种问题,为高标准的完成学前教育教学目标提供了有力的保障。




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