





对未来婴幼儿照护体系的发展目标具体为到2020年,婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系初步建立,建成一批具有效应的婴幼儿照护服务机构,婴幼儿照护服务水平有所提升,---的婴幼儿照护服务需求得到初步满足。到2025年,婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系基本健全,多元化、多样化、覆盖城乡的婴幼儿照护服务体系基本形成,婴幼儿照护服务水平明显提升,---的婴幼儿照护服务需求得到进一步满足。
早期教育实训室是进行婴幼儿早教活动与教育实践的专门场所。实训室通过模拟早教中心仿真教育环境,利用感觉统合训练器材、奥尔夫乐器及各类玩教具,创设多方位早期教育实践空间,可开展感官活动、亲子活动、多元智能开发、科学育儿等早期教育活动。
保教结合是学前教育的基本原则。保育实训以强化学生保育意识、提高育婴、保健能力为目标,进行保育知识及保育技能的实训。实训室围绕幼儿园一日保育活动,通过创设保育室、营养室、保健室等活动区域,借助相应的保育材料,对学生进行模拟式保育训练。婴幼儿保育实训室同时可作为育婴师资格培训场所,以帮助婴幼儿养成---的生活和卫生习惯。
1+x婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台是配合母婴照护领域开展1+x---试点工作的新型实训室,有助于进一步加强教学标准建设,深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革,加快培养婴幼儿照护相关人才,提高学生的就业。
1+x婴幼儿照护虚拟仿真教学资源平台,早教vr报价,通过仿真的实训,学生可以掌握初级幼儿照护人员基础技能如能为幼儿提供基础性的生活照料、日常保健护理,对幼儿进行基础性早期教育训练;中级幼儿照护人员技能如能为幼儿提供针对性的生活照料、生长发育监测、安全风险应对,掌握幼儿早教新知识、新技能;照护人员技能如掌握幼儿发展的特点并能够制定培养方法,能对家长和照护服务人员进行培训、指导,并掌握岗位管理知识。
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