





婴幼儿托育的培养目标主要是掌握幼儿教育基本理论与技能,具有较强的幼儿素质教育实践能力,能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教,管理等工作。主要课程包含幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估、形体与舞蹈、音乐、绘画、钢琴等。
婴幼儿护理实训室以打造“教、学、做一体化”为目标,早教虚拟仿真,主要为幼儿保育学生的学习、研讨和实训提供一个拟真的早教机构和护理机构教学环境,通过系统、完善的实训课程使学生掌握婴幼儿护理、照护以及保育保健的实施原则与组织方法,提高应用型、技能型、型人才培养的与水平。
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早期教育虚拟仿真教学资源平台主要服务于婴幼儿教育<0-3岁婴幼儿游戏>、<0-3岁婴幼儿保健>、<婴幼儿生理发育与营养>、<婴幼儿发展心理>等课程。早期教育虚拟仿真教学资源平台,依托全三维仿真的幼儿园整体环境,对早期教育所涉及到的全部教学内容和实训内容,进行了虚拟仿真的再现和体现。
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