学前儿童教学活动设计仿真平台公司-北京利君成

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    2024-2-14

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学前教育虚拟仿真实训平台

学前教育虚拟仿真实训平台围绕培养高素质应用型学前教育人才的育人目标,学前儿童教学活动设计仿真平台哪里有,遵循“知识+教育能力+职业素养+ ---创业能力”的育人模式,按照基础型实验—>;综合设计型实验—>;---研究型实验的递进原则,依托虚拟现实、人机交互、数据库和网络通讯等技术,构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,结合学前儿童发展与教育实验教学和信息技术很新发展成果,不断适应---对实用型、---型、复合型学前教育人才的需要,同时打造省市级具有前瞻性的实验室。




教学活动模拟vr实训任务

可以选择古诗、音乐、体育等不同的教学计划,在vr环境中,来模拟完成一个完整的教学活动。不同的教学计划需要配合不同的三维仿真教室环境,学前儿童教学活动设计仿真平台公司,音乐要配合音乐教室、体育要配合活动室、古诗课程要配合正常教学教室,教室内有相应的教学设备和器具,均为三维仿真模型制作,可以通过手柄---、拿起、放下、旋转观看以及操作,每一个教学设备或器具均应提供语音介绍、文字介绍和图片视频介绍等。实训任务和场景中同时需要提供教师角色、学生角色在三维场景内,学前儿童教学活动设计仿真平台,并可以进行对话、递接物品、拿放物品等交互动作,来真实的模拟一个教学活动。





幼儿园学前教育5g时代虚拟仿真技术应用

虚拟仿真教学内容丰富,过程自由可逆,操作简便有趣,学前儿童教学活动设计仿真平台开发,能随时追寻学生的行为并呈现及时性、针对性的结果反馈。将这种方式与传统接受式的学习相结合,应用于学生的理论学习中,在加深学生对理论知识理解的同时,又充分激发起学生学习的兴趣和内在动机。首先,相较于传统的授受式学习方式,以虚拟技术为依托的模拟训练需要主动意志力的参与,充分调动学生已有的理论知识储备。其次,虚拟仿真技术对理论知识的类真实回应能使学生对抽象、平面的理论产生具象、丰富的经验性和感知,增强理论学习的实际效果。之后,虚拟仿真技术创造的三维环境能营造出还原性较强的现实情境,唤起学生情绪体验,从而---地激发学生学习的主动性。




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