





虚拟实验是为本科教学而设计和实现的,它要满足教学大纲的要求
要构建高度的虚拟实验环境和实验对象,学生可以在这个环境中开展实验
1.技术/2.虚拟实验的功能与优势有助于解决这些问题。促进实验教学思路从验证性向设计性的转变。可从元件库资源建设、虚拟实验平台的资源整合等方面着手,航空安全与应急虚拟仿真教学资源平台,进一步完善大学物理实验教学。虚拟技术辅---学软件,既可演示复杂系统的未知运行结果,航空安全与应急虚拟仿真教学资源平台开发,又可改变系统参数,演示系统随参数变化的变化结果或变化趋势,有助于学生对抽象理论的理解,提高教学效果,更能弥补实验手段的不足,有利于学生能力的培养及提高。3.visualc++6.0平台上,航空安全与应急虚拟仿真教学资源平台报价,基于opengl,开发了机器人图形系统。对机器人进行了三维实体几何造型,航空安全与应急虚拟仿真教学资源平台制作,并实现了其空间运动,可再现机器人运动全过程,实现机器人的示教。该机器人系统---的方便了机器人教学。4.在医学教学中的应用
机上急救
学员以首要人称视角的形式扮演乘务人员,模拟在客机中有旅客---病状,且无意识、心跳、自主呼吸时的急救过程;包括对---意识的判断、检查---呼吸与心跳、进行胸外按压、开放气道、进行人工呼吸、持续的心肺复苏等。使学员掌握基本急救知识—心肺复苏的操作流程,以便于在此类突---况下能够进行首要时间的对---进行---。
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