重庆幼儿园环境创设3d仿真设计平台

虚拟实训景虚拟幼儿园

目前，互联网 学前教育的信息技术应用已成为当今新兴科技发展下助力学前教育改革的---。该校带来的“校内虚拟实训景——虚拟幼儿园”正是以ar为技术探索学前教育人才培养新形势的交互式体验的实践教学平台。据介绍，“虚拟幼儿园”以适应性发展课程作为虚拟幼儿园课程，能实现培训过程与效果的即时回馈与考核测评，提供课程执教讨论交流和展示自我的平台。“虚拟幼儿园”可实现ar---教学，幼儿园环境创设3d仿真设计平台，让学习者如同老师亲临授课，虚拟道具、视频等资源的设置还能便于学习者理解。还能设置课堂游戏环节，有效提升趣味性、互动性、理解性，解决网络教学中常见的“视而不见”和开小差问题；在课程结束时还有“练习”功能，既能帮助学习者强化知识点，又能及时明确反馈学习情况；此外，学习者还能通过ar眼镜浸入虚拟幼儿园之中，完成学习、考核、评价的学习闭环，从而使整个学习过程完整。“虚拟幼儿园”突破了传统教育时间、空间的---，---“教师中心、教材中心、课堂中心”的一元化学校教育模式，打造集教学、管理、学习、游戏、分享、互动交流于一体的教育模式，真正实现了“教与学”的双线并进和实时互动。

幼儿园外景观三维仿真场景至少包含

（1）幼儿园园区外部分道路、绿化、住宅小区等周边环境陈设

（2）幼儿园大门、围墙、墙体等幼儿园区域范围界定

（3）幼儿园室外场景：包含了操场、活动区、绿化区等

（4）室内建筑面积：2500平方米

（5）室外活动面积：1800平方米

以上所有场景，全部为精细化三维仿真建模而成，非flash二维平面场景也不能是全景图片场景。不论是幼儿园外部区域还是主体教学楼区域还是每个教室的内部，均可以实现360度无死角自主漫游和浏览，每一个区域都可以自主浏览和漫游。