





1.技术/2.虚拟实验的功能与优势有助于解决这些问题。促进实验教学思路从验证性向设计性的转变。可从元件库资源建设、虚拟实验平台的资源整合等方面着手,进一步完善大学物理实验教学。虚拟技术辅---学软件,机场服务虚拟教学制作,既可演示复杂系统的未知运行结果,又可改变系统参数,演示系统随参数变化的变化结果或变化趋势,有助于学生对抽象理论的理解,提高教学效果,更能弥补实验手段的不足,有利于学生能力的培养及提高。3.visualc++6.0平台上,基于opengl,开发了机器人图形系统。对机器人进行了三维实体几何造型,并实现了其空间运动,可再现机器人运动全过程,实现机器人的示教。该机器人系统---的方便了机器人教学。4.在医学教学中的应用
本模块以整个飞行过程中的部分环节为故事线,进行交互,体验者可以从乘客登机开始,有一个完整的服务流程的模拟。本体验以第三人称视角进行。
体验者以一名空为原型,完成整个服务流程的模拟体验。首进入系统,可以选择不同航空公司的空进行服务。体验者可以操作空,在场景内完成任务 。 体验场景内可以在关键知识点处,弹出考核题做答。
在本交互系统内可以完成的vr实训任务为:
1、在舱门处迎送旅客。迎送动作和迎送语言
2、旅客落座后,进行语音广播,可以选择播放语音广播,播放录好的广播词中英文
3、操作滑梯预位
4、安全演示
5、起飞前的检查:
6、起飞中的餐饮服务
系统以情景式微课、情景式3d角色演绎等方式,再现和模拟了客舱服务环节的各项工作。内容涵盖了乘务员服务动作规范、语言规范、动作操作要领、乘务工作四个阶段所有工作流程和内容、客舱服务标准、迎送服务、餐饮服务内容以及流程、休闲---服务以及流程、重要旅务、特殊旅务、客舱波音双语内容、常见病处置等。
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