





系统讲述了客舱安全基础知识、危险物品与电子设备、飞机颠簸、客舱释压、客舱、卫生间火灾、厨房设备火灾、有(无)准备陆地撤离、水上撤离等系统知识,以三维课件、语音讲解、动画分解过程等方式娓娓讲述这些平时实训中无法看到和见到的场景,青海民航英语仿真教学,学生身临其境、体验感极强。同时,加入互动游戏和互动操作,民航英语仿真教学平台,---加深学生对知识的领会贯通,对课堂或课下实训,可以起到---的帮助作用。
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利君成“空中乘务数字化cbt教学系统”利用现代多媒体和信息化网络技术模拟民航服务真实岗位工作过程。以三维、虚拟现实、vr互动、三维动画、音视图文、数据库等多种技术为载体,融合了三维互动课件、三维实训内容,---的解决了空乘师生实训场地有限、实训难度大的障碍。教师根据所讲课程内容给学生进行“任务”分配,学生也可以结合自身学习状态选择教学模块。
机上急救
学员以首要人称视角的形式扮演乘务人员,模拟在客机中有旅客---病状,且无意识、心跳、自主呼吸时的急救过程;包括对---意识的判断、检查---呼吸与心跳、进行胸外按压、开放气道、进行人工呼吸、持续的心肺复苏等。使学员掌握基本急救知识—心肺复苏的操作流程,以便于在此类突---况下能够进行首要时间的对---进行---。
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